Riassunto — ASMEL — Funzionario psicologo — TiConsiglio

Enti Locali (D.Lgs. 267/2000 - TUEL)

Argomenti chiave: Organi di governo del Comune (Sindaco, Giunta, Consiglio) e rispettive competenze (Art. 36-48); Distinzione tra poteri di indirizzo politico e gestione amministrativa (Art. 107); Competenze del Comune in materia di servizi sociali (Art. 13); Il Difensore civico (Art. 11).
Istituti ricorrenti: Mozione di sfiducia; Deliberazioni di Giunta vs Consiglio; Ordinanze contingibili e urgenti del Sindaco.
Errori da evitare: Confondere le competenze del Consiglio (atti fondamentali di indirizzo e controllo) con quelle della Giunta (competenza residuale e attuativa); attribuire al Sindaco la gestione finanziaria (spetta ai dirigenti).
Riferimenti: D.Lgs. 18 agosto 2000, n. 267; Statuto comunale dell'ente di riferimento.

Pubblico Impiego (D.Lgs. 165/2001)

Argomenti chiave: Accesso al pubblico impiego e concorsi (Art. 35); Mansioni e progressioni (Art. 52); Codice di comportamento (Art. 54 e D.P.R. 62/2013); Responsabilità disciplinare e sanzioni (Art. 55-bis).
Istituti ricorrenti: Potere disciplinare; Mobilità volontaria e obbligatoria; Incompatibilità e cumulo di impieghi (Art. 53).
Errori da evitare: Ignorare la differenza tra sanzione conservativa (sospensione) ed espulsiva (licenziamento); confondere il ruolo dell'Ufficio Procedimenti Disciplinari (UPD) con quello del dirigente per le sanzioni minori.
Riferimenti: D.Lgs. 30 marzo 2001, n. 165; D.P.R. 16 aprile 2013, n. 62; CCNL Funzioni Locali vigente.

Diritto Amministrativo (Legge 241/1990)

Argomenti chiave: Principi del procedimento (economicità, efficacia, imparzialità, pubblicità, trasparenza); Il Responsabile del Procedimento (Art. 4-6); Partecipazione al procedimento (Art. 7-10); Conclusione del procedimento e silenzio-assenso (Art. 2 e 20).
Istituti ricorrenti: Accesso documentale (Art. 22); Conferenza di servizi; Efficacia e invalidità del provvedimento (nullità e annullabilità).
Errori da evitare: Confondere l'accesso documentale (L. 241/90) con l'accesso civico generalizzato (D.Lgs. 33/2013); non considerare i termini perentori per la conclusione del procedimento.
Riferimenti: Legge 7 agosto 1990, n. 241; D.P.R. 184/2006 (Regolamento accesso).

Psicologia e Legislazione Sociale

Argomenti chiave: Ordinamento della professione di psicologo (Legge 56/1989); Codice Deontologico degli Psicologi Italiani; Sistema integrato di interventi e servizi sociali (Legge 328/2000); Trattamento Sanitario Obbligatorio - TSO (Legge 180/1978).
Istituti ricorrenti: Segreto professionale e obbligo di referto/denuncia; Consenso informato nel trattamento sanitario e con minori; Ruolo dello psicologo nei servizi territoriali (Consultori, SERD, Tutela Minori).
Errori da evitare: Sottovalutare la gerarchia tra obbligo di segreto e tutela dell'ordine pubblico in caso di reati procedibili d'ufficio; ignorare le procedure per l'interruzione volontaria di gravidanza (Legge 194/1978).
Riferimenti: Legge 18 febbraio 1989, n. 56; Legge 8 novembre 2000, n. 328; Codice Deontologico approvato dal CNOP.

Trasparenza e Anticorruzione

Argomenti chiave: Piano Nazionale Anticorruzione (PNA) e Piano Integrato di Attività e Organizzazione (PIAO); Responsabile della Prevenzione della Corruzione e della Trasparenza (RPCT); Obblighi di pubblicazione (D.Lgs. 33/2013).
Istituti ricorrenti: Accesso civico semplice e generalizzato (FOIA); Whistleblowing (D.Lgs. 24/2023); Conflitto di interessi.
Errori da evitare: Ritenere che l'accesso civico generalizzato richieda una motivazione specifica (non è necessaria); confondere i termini di risposta (30 giorni).
Riferimenti: Legge 6 novembre 2012, n. 190; D.Lgs. 14 marzo 2013, n. 33.

Trattamento Dati Personali (Privacy)

Argomenti chiave: Definizioni di dato personale, dati particolari (ex sensibili) e dati relativi a condanne penali; Figure soggettive (Titolare, Responsabile, DPO); Diritti dell'interessato.
Istituti ricorrenti: Informativa e consenso; Registro delle attività di trattamento; Data Breach (notifica entro 72 ore).
Errori da evitare: Trattare i dati sanitari senza base giuridica specifica o consenso esplicito (salvo casi di urgenza o obbligo di legge); ignorare il principio di minimizzazione dei dati.
Riferimenti: Regolamento UE 2016/679 (GDPR); D.Lgs. 196/2003 (Codice Privacy aggiornato).

Contratti Pubblici (D.Lgs. 36/2023)

Argomenti chiave: Principi del nuovo Codice (Risultato, Fiducia, Accesso al mercato); Soglie di rilevanza comunitaria; Affidamento diretto e procedure negoziate.
Istituti ricorrenti: Il RUP (Responsabile Unico del Progetto); Criteri di aggiudicazione (OEPV - Offerta Economicamente Più Vantaggiosa); Il soccorso istruttorio.
Errori da evitare: Applicare le vecchie soglie del D.Lgs. 50/2016; confondere l'affidamento diretto con la procedura negoziata senza bando.
Riferimenti: D.Lgs. 31 marzo 2023, n. 36.

Diritto Costituzionale

Argomenti chiave: Principi fondamentali (Art. 1-12); Diritti e doveri dei cittadini (Art. 13-54); Il Buon andamento e l'Imparzialità della PA (Art. 97); Autonomie locali (Titolo V, Art. 114-118).
Istituti ricorrenti: Riserva di legge; Principio di sussidiarietà (verticale e orizzontale); Potere sostitutivo del Governo.
Errori da evitare: Confondere la potestà legislativa esclusiva dello Stato con quella concorrente delle Regioni (Art. 117).
Riferimenti: Costituzione della Repubblica Italiana.

Diritto Penale (Reati contro la PA)

Argomenti chiave: Qualifica di Pubblico Ufficiale e Incaricato di Pubblico Servizio (Art. 357-358); Peculato (Art. 314); Concussione (Art. 317); Corruzione (Art. 318-319); Omissione di atti d'ufficio (Art. 328).
Istituti ricorrenti: Abuso d'ufficio (attenzione alle recenti riforme); Rifiuto di atti d'ufficio.
Errori da evitare: Non distinguere tra la concussione (costrizione) e l'induzione indebita a dare o promettere utilità (Art. 319-quater).
Riferimenti: Codice Penale, Libro II, Titolo II.

Contabilità Pubblica

Argomenti chiave: Il Bilancio di previsione finanziario; Il Documento Unico di Programmazione (DUP); Il Piano Esecutivo di Gestione (PEG); Fasi della spesa (Impegno, Liquidazione, Ordinazione, Pagamento).
Istituti ricorrenti: Equilibri di bilancio; Variazioni di bilancio; Risultato di amministrazione.
Errori da evitare: Confondere l'impegno di spesa con il pagamento effettivo; ignorare il principio della competenza finanziaria potenziata.
Riferimenti: D.Lgs. 267/2000 (Parte IV); D.Lgs. 118/2011.

Informatica e Codice Amministrazione Digitale (CAD)

Argomenti chiave: Documento informatico e firme elettroniche (semplice, qualificata, digitale); Posta Elettronica Certificata (PEC); Identità digitale (SPID, CIE).
Istituti ricorrenti: Domicilio digitale; Protocollo informatico; Manuale di gestione del protocollo informatico (D.P.R. 445/2000).
Errori da evitare: Attribuire lo stesso valore legale alla firma elettronica semplice e alla firma digitale; confondere la conservazione sostitutiva con il semplice salvataggio su cloud.
Riferimenti: D.Lgs. 7 marzo 2005, n. 82 (CAD); D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445.

Unione Europea

Argomenti chiave: Istituzioni UE (Parlamento, Consiglio, Commissione, Corte di Giustizia); Fonti del diritto (Trattati, Regolamenti, Direttive, Decisioni).
Istituti ricorrenti: Diretta applicabilità dei regolamenti; Obbligo di recepimento delle direttive; Primato del diritto UE sul diritto interno.
Errori da evitare: Ritenere le direttive immediatamente efficaci verso i cittadini prima del recepimento (salvo quelle self-executing).
Riferimenti: Trattato sull'Unione Europea (TUE); Trattato sul Funzionamento dell'Unione Europea (TFUE).

Lingua Inglese

Argomenti chiave: Comprensione di testi a carattere amministrativo o psicologico; Grammatica di base (tempi verbali, modali, condizionali); Lessico tecnico (Public Administration, Health, Social Services).
Istituti ricorrenti: Traduzione di termini come "Enforcement", "Compliance", "Welfare", "Assessment".
Errori da evitare: Confondere i "false friends" (es. "Library" non è libreria; "Actually" non è attualmente).
Riferimenti: Programma d'esame ASMEL - Livello B1/B2.

Metodologia di studio consigliata sulla piattaforma:

Per una preparazione efficace, si raccomanda di consultare esclusivamente le dispense e i riassunti presenti in questa piattaforma, integrando lo studio con le mappe concettuali per visualizzare i collegamenti tra le norme. È fondamentale esercitarsi quotidianamente sulla banca dati quiz, leggendo attentamente le spiegazioni fornite per ogni risposta corretta ed errata. Per il testo integrale delle leggi, fare riferimento unicamente ai riferimenti normativi sopra indicati.