1. Perimetro della materia e peso nel concorso
La "Capacità logico-deduttiva e di ragionamento critico-verbale" valuta abilità cognitive trasversali. Non solo risolvere quesiti a risposta multipla, ma dimostrare precisione analitica, rigore deduttivo e interpretazione testuale.
Fondamentali per l'Assistente Sanitario, che deve:
- comprendere e applicare normative complesse;
- interpretare protocolli;
- prendere decisioni basate su analisi dati.
Il peso è spesso significativo e può determinare il superamento della prova preselettiva o contribuire in modo determinante al punteggio finale. La sua padronanza è un indicatore chiave di prontezza mentale e capacità di problem-solving, essenziali per la professione. Pertanto, un'accurata preparazione in quest'area è fondamentale per distinguersi e assicurarsi l'accesso al ruolo.
2. Logica verbale: quantificatori, negazioni e sillogismi
- Quantificatori: "Tutti", "Ogni" sono universali affermativi; "Nessuno" è universale negativo; "Qualche", "Almeno uno" sono particolari.
- Negazione:
- "Tutti gli X sono Y" -> "Almeno un X non è Y". Es: "Ognuno è fucsia" -> "Almeno uno non è fucsia".
- "Nessun X è Y" -> "Almeno un X è Y". Es: "Nessun allosauro ha 3 zanne" (FALSA) -> "Almeno un allosauro ha 3 zanne".
- "Qualche X è Y" -> "Nessun X è Y". Es: negare "Qualche studente è assente" -> "Nessuno studente è assente".
- "Qualche X non è Y" -> "Tutti gli X sono Y". Es: negare "Qualche medico non è specialista" -> "Tutti i medici sono specialisti".
3. Condizione necessaria, sufficiente e implicazione
Distinguere le relazioni logiche evita errori.
- Condizione Sufficiente (se P allora Q): P garantisce Q; non unica. Es: "Se piove, la strada è bagnata".
- Condizione Necessaria (solo se Q allora P): P non accade senza Q (indispensabile). Es: "Solo se c'è ossigeno, si accende il fuoco".
- Bicondizionale (se e solo se P allora Q): P necessaria e sufficiente per Q.
- "A meno che": È "se non". "Vado al mare a meno che piova" = "Vado al mare se non piove".
- Doppie e triple negazioni: "Non si è giunti alla conclusione che la conclusione della partita non sia più celere del solito" = "Si è giunti alla conclusione che la conclusione della partita è più celere del solito".
4. Ragionamento critico-verbale: analogie, lessico, esclusioni
Verifica padronanza linguistica e capacità di individuare relazioni/anomalie.
- Proporzioni verbali/Analogie: Individua e applica la relazione logica tra i primi due termini. Es: "Colonne : architrave = Muro : Tetto". "Piemonte : Torino = Puglia : Bari".
- Lessico: Conoscenza di termini colti/specialistici. Associa il significato corretto o individua l'intruso. Es: "Xilografia" attiene a "incisione su legno".
- Individuare il termine estraneo/Esclusioni: Riconosci l'elemento che non condivide la stessa categoria o relazione logica con gli altri termini proposti. Es: "Mela, Pera, Banana, Patata".
5. Ragionamento numerico e serie
- Serie numeriche: aritmetiche (differenza costante fra i termini), geometriche (rapporto costante). Es: 2; 4; 8; 16; ? -> 32 (x2).
- Serie alfanumeriche: si usa l'alfabeto italiano di 21 lettere, senza J, K, W, X, Y. Es: A1; C3; E5; ? -> G7 (lettera successiva saltando una, numero successivo dispari).
Consigli operativi:
- Calcola differenze e rapporti fra termini consecutivi: se non sono costanti, cerca una progressione di secondo livello.
- Verifica i pattern alternati: spesso la serie nasconde due sottoserie intrecciate.
- Nelle serie complesse cerca potenze, radici, numeri primi, Fibonacci o combinazioni di operazioni.
- Nella codifica alfabetica assegna a ogni lettera il suo valore numerico (A=1, B=2 e cosi via).
- Nelle matrici numeriche prova la logica in orizzontale, in verticale e in diagonale.
6. Aritmetica applicata: percentuali, frazioni, proporzionalità
- Percentuali: Sconto 20% su 150€: 150 * 0.20 = 30€ (120€). Incremento 25% su 80€: 80 * 0.25 = 20€ (100€).
- Frazioni successive: 300 pag. 2/5: 300 * 2/5 = 120. R: 300 - 120 = 180. Poi 2/3 R: 180 * 2/3 = 120. R: 180 - 120 = 60 pag.
- Proporzionalità inversa: 9 naufraghi x 39 gg. Tot. razioni: 9 * 39 = 351. 13 naufraghi: 351 : 13 = 27 gg.
- Peso lordo/netto/tara: Lordo = Netto + Tara.
- Età e differenze: La differenza d'età è costante.
7. Insiemi, tabelle a doppia entrata e ragionamento spaziale
- Insiemi/Percentuali: %A+%B-%A&B. Es: 25% comici, 10% romantici, 5% entrambi. Totale: 25+10-5=30%.
- Incastro/Schema logico: Incrocia dati ('X' impossibilità, 'O' certezze).
- Tabelle complesse: Per più variabili (tabelle multiple, legami logici), identifica dati certi e deducibili.
- Ragionamento spaziale: Analisi trasformazioni 2D/3D.
- Rotazioni.
- Simmetrie.
- Piegature/Tagli.
- Solidi (deduzione 3D da sviluppo piano).
- Grafici/Diagrammi: Estrai info da istogrammi, torta, linee, barre, verificando scale, legende e unità misura.
8. Collegamenti con le altre materie del concorso
Questa materia è trasversale: la stessa lettura rigorosa di quantificatori e condizioni serve a interpretare le norme delle altre materie. Un errore logico diventa subito un errore di merito.
- D.Lgs. 502/1992 e L. 833/1978: il principio di universalità e i livelli essenziali di assistenza si reggono sulla differenza fra "tutti i cittadini" e "alcuni": confondere i due quantificatori cambia il perimetro della prestazione dovuta.
- L. 251/2000 e L. 3/2018 (legge Lorenzin): l'autonomia professionale si legge distinguendo ciò che il professionista può fare (facoltà) da ciò che deve fare (obbligo).
- Codice deontologico delle professioni infermieristiche: attenzione alla natura dell'obbligo: "è tenuto a" è perentorio, "promuove" è ordinatorio.
- D.Lgs. 81/2008: gli obblighi non delegabili del datore di lavoro, cioè la valutazione dei rischi e la nomina dell'RSPP, sono assoluti e non ammettono deroghe implicite.
- GDPR e privacy sanitaria: il trattamento dei dati particolari (art. 9) è lecito solo alle condizioni tassative introdotte da formule come "salvo che" e "fatto salvo".
- D.Lgs. 33/2013: gli obblighi di pubblicazione sono perentori, non discrezionali: "l'amministrazione pubblica" non equivale a "può pubblicare".
- L. 190/2012 e D.Lgs. 165/2001: le cause di incompatibilità e l'accesso per concorso vanno letti con le eccezioni che li accompagnano ("salvo quanto previsto", "a meno che"), che ne restringono o allargano l'ambito.
9. Errori tipici e trappole d'esame
- Necessaria/sufficiente: distinguere.
- Negazione: "tutti Y" è "almeno un non Y", non "nessuno Y".
- Affermare il conseguente: P->Q e Q non implica P.
- Negare l'antecedente: P->Q e non-P non implica non-Q.
- Sconto/rialzo: non tornano al prezzo iniziale.
- Percentuali: calcolare su valore iniziale.
- Percentuali sovrapposte: sottrarre l'intersezione.
- "A meno che": è "se non", non "se".
- Età: differenza costante, non moltiplicare.
- Alfabeto: italiano (21), non inglese (26).
- Doppie negazioni: semplificare.
- Testo/realtà: attenersi al testo.
10. Checklist di ripasso
- Rileggi domanda e opzioni di risposta.
- Identifica quantificatori (tutti, nessuno, alcuni) e applica regole di negazione.
- Distingui tra condizione necessaria, sufficiente e bicondizionale.
- Verifica l'alfabeto italiano di 21 lettere nelle serie alfanumeriche.
- Calcola percentuali, frazioni e proporzioni sulla base corretta.
- Applica principio di inclusione-esclusione per problemi di insiemi sovrapposti.
- Usa tabelle o schemi per organizzare i dati nei problemi di incastro o relazioni.
- Adotta il ragionamento spaziale visualizzando le figure.
- Sii rigoroso: rispondi solo a ciò che è deducibile dalle premesse.
- Gestisci il tempo: non bloccarsi, passa oltre e torna se hai tempo.