Lingua inglese — scheda di studio

Perimetro della materia e peso nella prova

La prova valuta l'inglese generalista di livello B1/B2. I quesiti sono a scelta multipla e di norma una sola opzione è grammaticalmente corretta o semanticamente appropriata. Non sono richieste competenze di inglese giuridico o sanitario.

Le tipologie ricorrenti sono quattro: completamento grammaticale, lessico e collocazioni, comprensione di brevi brani di attualità economico-sociale, traduzione nelle due direzioni. Poiché le risposte sono oggettive e gli argomenti si ripetono, è la materia con il miglior rapporto fra punti acquisiti e tempo speso.

Le strutture grammaticali ricorrenti

Past simple e verbi irregolari

Il past simple indica un'azione conclusa nel passato: -ed per i regolari (walk, walked), paradigma da memorizzare per gli irregolari.

Periodo ipotetico e wish

• I tipo (If + present simple, will + infinito): If it rains, we will stay home.
• II tipo (If + past simple, would + infinito): If I had more money, I would buy a new car.
• Wish + past simple per un desiderio irreale: I wish I was taller.

Verbi modali

• Must: obbligo che viene da chi parla. You must not drink and drive.
• Have to: obbligo esterno o da regolamento. According to the school rules, all the students have to wear a uniform.
• Can: capacità e permesso. Could you help me, please?
• To be about to: azione imminente. I am about to leave.

Pronomi

• Personali e possessivi: they soggetto, them complemento, their aggettivo, theirs pronome, there avverbio di luogo (si confondono per omofonia).
• Relativi: that e which per cose, whose per il possesso.
• Relative defining senza virgola (that o which); non-defining con la virgola, dove si usa solo which: The 8.30 bus, which is usually on time, was delayed.

Comparativi e superlativi

• Monosillabi e bisillabi in -y prendono -er/-est (small, smaller, the smallest), mai more davanti.
• Irregolari good/better/best e bad/worse/worst: more bad e badder sono sempre errate.

Preposizioni e quantificatori

Question tags

Si riprende l'ausiliario della principale invertendo la polarità e si mantiene il soggetto in forma di pronome: She wouldn't quit her job, would she? (Lei non lascerebbe il suo lavoro, vero?). Se la principale è affermativa la coda e' negativa, e viceversa.

Lessico, collocazioni e coppie insidiose

Verbi di comunicazione

• Say: riferisce le parole, non regge il destinatario diretto: Why do you say that?
• Tell: regge il destinatario: Please tell them I'll be waiting.
• Speak: parlare una lingua o rivolgersi formalmente.
• Talk: conversare con qualcuno, talk to somebody.

Collocazioni ricorrenti

• To make a fortune: fare fortuna.
• To drive a car: guidare, non guide.
• The headlines: i titoli di apertura.
• To praise somebody for something: lodare qualcuno per qualcosa.
• To scatter something: sparpagliare.

Coppie confuse

• Emigrate/Immigrate: lasciare un paese vs. entrarvi.
• Eminent/Imminent: illustre vs. incombente, prossimo.
• Device/Devise: apparecchio (sostantivo) vs. ideare, escogitare (verbo).
• Advice/Advise: consiglio (sostantivo) vs. consigliare (verbo).
• Sensible/Sensitive: assennato vs. sensibile, suscettibile.

Comprensione del testo e traduzione

Reading comprehension

• Leggere prima la domanda e isolarne la parola chiave.
• Localizzare la parola chiave o un suo sinonimo nel brano.
• Scartare le opzioni che riprendono parole del testo ribaltandone il senso.
• I brani sono brevi e di attualità economico-sociale (produzione manifatturiera, settore dei servizi).

Traduzione

• Confrontare le alternative isolando l'unico elemento che cambia (tempo verbale, soggetto, negazione, avverbio).
• Diffidare delle rese plausibili ma con tempo o soggetto errati.
• Curare i termini d'uso comune, per esempio device che vale dispositivo e non telefonino.

Collegamenti con le altre materie

• Capacità logico-deduttiva e ragionamento critico-verbale (stessa tecnica di eliminazione delle alternative incompatibili);
• Quiz situazionali (comprensione delle sfumature e del registro);
• Informatica (lessico tecnico inglese: device, file, folder, browser, spreadsheet, password);
• Punteggio cumulativo della preselettiva, dove un quesito di inglese vale quanto uno di diritto ma costa molto meno tempo.

L'inglese non verte su norme, quindi D.Lgs. 165/2001, L. 328/2000, D.Lgs. 502/1992, L. 104/1992 e il codice deontologico degli assistenti sociali restano materia delle prove giuridiche e professionali; studiarlo come materia di contenuto è un errore di impostazione.

Errori tipici e trappole d'esame

1. more bad / badder → worse (Comparativo irregolare di "bad")
2. teached → taught (Verbo irregolare al Past Simple)
3. say me / tell that → tell me / say that ("Tell" richiede oggetto diretto)
4. advices → pieces of advice ("Advice" è non numerabile)
5. If I would have more money → If I had more money (Condizionale II, Past Simple)
6. You mustn't study (non necessità) → You don't have to study (Divieto vs. non obbligo)
7. My car, that is red → My car, which is red ("Which" per non-defining)
8. They're car is there → Their car is there (Possessivo, luogo, contrazione)
9. in Wednesdays → on Wednesdays ("On" per i giorni della settimana)
10. She quit her job, did she? → She quit her job, didn't she? (Polarità sempre invertita)

Checklist di ripasso

• Ripassare i paradigmi dei verbi irregolari più frequenti.
• Rifare i due tipi di periodo ipotetico a voce.
• Verificare i modali in forma negativa.
• Ripassare i relativi con e senza virgola.
• Ricontrollare i comparativi irregolari.
• Memorizzare le collocazioni con le preposizioni.
• Rivedere i sostantivi non numerabili.
• Esercitarsi sui question tags.
• Cronometrare tre brani di comprensione.
• Tradurre dieci frasi italiano-inglese e ricontrollarle.