L’Istituto Nazionale di documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) ha bandito una selezione volta al conferimento di incarichi di lavoro a insegnanti.
Si prevede infatti la formazione di una graduatoria per il conferimento di incarichi di collaborazione autonoma per Esperti Junior per le attività del Progetto “Monitoraggio e ricerca: accompagnare i beneficiari e i destinatari nella partecipazione al Programma PN 2021-2027”.
Le figure professionali si occuperanno della progettazione e realizzazione di contenuti e seminari formativi sull’inclusione degli studenti con BES e DSA, oltre a supportare il coordinamento del progetto nelle attività organizzative e gestionali.
La sede di servizio è individuata presso una delle sedi INDIRE di Firenze, Roma, Torino o Napoli, in base alle specifiche esigenze progettuali.
Le domande di partecipazione devono essere presentate entro il 24 agosto 2026.
Presentiamo di seguito, in modo semplice e chiaro, i requisiti richiesti, come si svolge l’iter selettivo, come presentare la domanda di partecipazione, l’Avviso da scaricare e ogni altra informazione utile.
Indice:
SELEZIONE INDIRE PER INCARICHI AD INSEGNANTI
INDIRE ha pubblicato un Avviso di selezione pubblica per la formazione di una graduatoria per il conferimento di incarichi di collaborazione autonoma per Esperti Junior a supporto del Progetto “Monitoraggio e ricerca: accompagnare i beneficiari e i destinatari nella partecipazione al Programma PN 2021-2027”.
Chi verrà selezionato dovrà occuparsi delle seguenti attività:
- predisporre la realizzazione di materiali didattici e formativi destinati a docenti delle scuole di ogni ordine e grado, in coerenza con gli obiettivi e le priorità del Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021–2027, sul tema dell’inclusione. Tali prodotti, insieme alla condivisione di strategie e metodologie didattiche per supportare gli studenti fragili (BES/DSA), saranno a supporto dei moduli didattici previsti per la formazione a distanza;
- partecipare a seminari (online o in presenza) e a iniziative di formazione a distanza rivolte ai docenti interessati al PN 21-27, sul tema dell’inclusione scolastica.
Le figure professionali devono realizzare video formativi, materiali e seminari didattici per la piattaforma Fadventure e seminari (online e in presenza), rivolti al personale scolastico, relativamente al tema dell’inclusione degli studenti fragili (BES/DSA), per approfondire strategie e metodologie didattiche efficaci.
Dovranno inoltre supportare il coordinamento del progetto in affidamento nelle attività di organizzazione e gestione dei seminari formativi e nella realizzazione dei documenti del progetto.
La sede di servizio di riferimento è individuata presso una delle sedi INDIRE (Firenze, Roma, Torino o Napoli) in base alle specifiche esigenze progettuali.
Gli incarichi saranno svolti in autonomia, senza vincolo di subordinazione o orario di lavoro, secondo le indicazioni del progetto e con disponibilità a partecipare a riunioni, seminari e attività presso la sede di Firenze e altre sedi territoriali.
COMPENSO E DURATA DEGLI INCARICHI
Il compenso previsto è pari ad euro 200,00 a giornata al lordo di IRPEF e al netto di cassa e IVA (se dovuta) per un massimo di 60 giornate lavorative.
La durata degli incarichi è strettamente correlata alle attività del Progetto e le attività richieste devono concludersi entro il 30 marzo 2027, salvo eventuali proroghe.
REQUISITI RICHIESTI
Sono ammessi alla presente procedura selettiva i candidati in possesso dei seguenti requisiti generali:
- età non inferiore agli anni diciotto;
- non essere stati esclusi dall’elettorato politico attivo;
- essere in regola con le norme concernenti gli obblighi militari per i cittadini soggetti a tale obbligo;
- non essere stato destituito, dispensato da precedente impiego presso una pubblica amministrazione;
- godimento dei diritti civili e politici.
La procedura concorsuale è libera senza limitazione in ordine alla cittadinanza.
Ai candidati è inoltre richiesto il possesso dei seguenti requisiti specifici:
- Laurea triennale o equivalente;
- esperienza di insegnamento in percorsi di specializzazione per le attività di sostegno (TFA), inclusi percorsi laboratoriali.
Per la sottoscrizione dell’incarico è richiesto il possesso di partita IVA individuale e della firma digitale.
COME SI SVOLGE LA SELEZIONE
La selezione dei candidati sarà effettuata sulla base di una valutazione comparativa per colloquio volto a verificare la capacità tecnico professionale dei candidati.
Nel contesto del colloquio saranno tenute in considerazione le esperienze professionali pregresse maturate dal candidato nel profilo di selezione e accertala la:
- conoscenza del quadro normativo su BES e DSA (con particolare riferimento alla L. 170/2010 e alle Linee guida nazionali e aggiornamenti tecnico-scientifici);
- conoscenza del Programma Operativo Scuola e Competenze 2021-2027 del Ministero dell’Istruzione e del Merito;
- competenze nella progettazione didattica inclusiva e digitale, in linea con le finalità di qualità, inclusività ed efficacia del PN 21–27 e con i format FAD promossi a supporto delle istituzioni scolastiche.
Costituiscono elementi di valutazione preferenziale nel corso del colloquio:
- la partecipazione in qualità di docente ai percorsi di specializzazione per l’attività di sostegno (TFA), sia per i corsi di formazione che per i laboratori;
- la capacità di integrare metodologie attive (inquiry, cooperative learning, critical thinking) e l’esperienza nella redazione di apparati valutativi (rubriche, prove autentiche) coerenti con le priorità del Programma PN Scuola e Competenze 2021-2027 e con le esigenze di personalizzazione per alunni con BES/DSA.
COME PRESENTARE LA DOMANDA
La domanda di partecipazione alla selezione INDIRE deve essere presentata entro il 24 Agosto 2026, esclusivamente in via telematica, attraverso il Portale inPA collegandosi al link presente in questa pagina.
È sempre utile, quando si partecipa a una selezione pubblica, avere un proprio indirizzo di posta elettronica certificata (PEC), in quanto gli Enti possono comunicare con i candidati anche tramite la PEC. Chi non ha una PEC può leggere in questa pagina come attivarne una immediatamente, online, anche da smartphone.
In caso di problemi nell’invio della domanda vi consigliamo di leggere questa guida che spiega in modo semplice e chiaro come registrarsi al portale inPA e candidarsi. Ricordiamo che per accedere alla piattaforma è necessario autenticarsi mediante SPID, CIE, CNS o credenziali eIDAS.
Obbligatoriamente alla domanda dovranno essere allegati i seguenti documenti:
- Curriculum vitae del candidato;
- SCHEDA ANAGRAFICA E FISCALE (Doc 230 KB) debitamente compilata in ogni sua parte.
AVVISO
Per tutti i dettagli sulla selezione pubblica INDIRE per incarichi di lavoro a insegnanti vi invitiamo a scaricare e leggere attentamente l’AVVISO (Pdf 428 KB).
Per completezza informativa segnaliamo che l’avviso di selezione è stato pubblicato in questa sezione del sito web dell’Ente e in questa pagina del portale inPA.
SUCCESSIVE COMUNICAZIONI
Il colloquio potrà avvenire nelle modalità e condizioni contenute nel provvedimento di convocazione, pubblicato sul sito INDIRE e sul Portale inPA all’esito dell’istruttoria rimessa sulle candidature proposte.
La graduatoria definitiva, pubblicata con le stesse modalità, avrà una durata di due anni e potrà essere utilizzata dall’Istituto per il conferimento di ulteriori incarichi sul Progetto qualora se ne ravvisi la necessità.
INDIRE
INDIRE è un ente pubblico di ricerca vigilato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, attivo nel campo della formazione, della ricerca educativa e dell’innovazione scolastica. Fondato nel 1925, rappresenta uno dei principali punti di riferimento in Italia per lo sviluppo di nuovi modelli didattici e per il supporto ai processi di miglioramento del sistema scolastico.
È anche il più antico ente di ricerca del Ministero dell’Istruzione. Nasce a Firenze nel 1925 come mostra didattica nazionale dedicata alle esperienze delle “scuole nuove”, nel solco dell’idea di didattica come sperimentazione elaborata da Giuseppe Lombardo Radice. Nel 2007 assume la denominazione di Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica e nel settembre 2012 torna a chiamarsi INDIRE, con l’attuale assetto.
L’istituto realizza attività di ricerca, sperimentazione e documentazione a supporto delle scuole, promuovendo percorsi di formazione rivolti a docenti, dirigenti scolastici e personale ATA. INDIRE coordina inoltre numerosi progetti nazionali ed europei legati alla digitalizzazione della didattica, all’inclusione, all’orientamento, alle competenze innovative e alla cooperazione internazionale nel settore dell’istruzione.
Insieme all’INVALSI e al corpo ispettivo del Ministero, l’Istituto compone il Sistema Nazionale di Valutazione in materia di istruzione e formazione: mentre l’INVALSI misura gli apprendimenti, all’INDIRE spetta il compito di accompagnare le scuole nel miglioramento. È dotato di autonomia statutaria, scientifica, organizzativa, amministrativa, finanziaria e contabile.
Un ruolo meno noto al grande pubblico è quello di Agenzia nazionale Erasmus+ per i settori istruzione scolastica, istruzione superiore ed educazione degli adulti: è l’INDIRE a gestire in Italia i progetti del programma europeo 2021-2027 per quei comparti. Presso l’Agenzia hanno inoltre sede le Unità nazionali di Eurydice, la rete europea di informazione sui sistemi scolastici, di eTwinning, la community dei gemellaggi elettronici tra scuole, e di EPALE, la piattaforma dedicata all’apprendimento degli adulti.
La sede centrale è a Firenze, in via Michelangelo Buonarroti, all’interno del palazzo Gerini, edificio rinascimentale ristrutturato agli inizi del Novecento da Giovanni Michelucci, che ne progettò anche gli arredi. All’organizzazione si affiancano tre nuclei territoriali: Torino per il Nord, Roma per il Centro e Napoli per il Sud. L’Istituto conserva inoltre un archivio storico tra i pochi in Italia specializzati nella documentazione di interesse storico-pedagogico, con materiali che risalgono all’Ottocento.
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