Il Ministero dell’istruzione e del merito (MIM) ha incontrato i sindacati della Scuola per una informativa sulla Nota di accompagnamento al Decreto di prossima uscita sugli organici del personale docente ed educativo per l’a.s. 2026 – 2027.
Il documento definisce le istruzioni operative per la determinazione dell’organico dell’autonomia, dei posti per l’adeguamento alle situazioni di fatto e dell’organico di diritto per il personale educativo.
Tra le novità principali figurano le indicazioni sulla riforma degli istituti tecnici, il potenziamento per gli alunni stranieri (A-23) e l’estensione dell’educazione motoria alla primaria.
La notizia è stata diffusa dal sindacato Cisl Scuola.
Ecco tutte le novità sugli organici dei docenti e del personale educativo per il prossimo anno scolastico e il testo integrale della Nota ministeriale in pdf da scaricare per la consultazione.
NUOVO INCONTRO AL MINISTERO SUGLI ORGANICI DEL PERSONALE DOCENTE E EDUCATIVO A.S. 2026 2027
Nel pomeriggio di mercoledì 15 aprile 2026, il Ministero ha illustrato alle organizzazioni sindacali i contenuti della Nota di accompagnamento allo schema di Decreto interministeriale sugli organici per l’A.S. 2026/2027, già presentato alle OO.SS. nel corso dell’informativa del 1° aprile scorso.
l testo ricalca in gran parte le linee guida dell’anno precedente, ma introduce correttivi legati all’attuazione del DL 144/2022 (riforma istituti tecnici) e tiene conto dei tagli previsti dalle precedenti Leggi di Bilancio per far fronte al decremento della popolazione scolastica.
Vediamo nel dettaglio i punti principali e le novità previste per i diversi ordini di scuola.
CALO DEMOGRAFICO E RIDUZIONE POSTI
In linea con le disposizioni della Legge n. 207/2024, l’organico dell’autonomia per il 2026/2027 risente del calo della popolazione scolastica. È prevista una riduzione di 5.660 posti comuni, ripartiti tra le regioni proporzionalmente alla diminuzione degli alunni registrata.
Parallelamente, si registra un decremento di 1.407 unità per i posti di potenziamento, mentre i posti di sostegno vedono un incremento di 134 unità.
RIFORMA ISTITUTI TECNICI E SALVAGUARDIA TITOLARITÀ
La Nota introduce indicazioni specifiche per gli istituti tecnici coinvolti nella riforma prevista dal DL 144/2022. Per evitare situazioni di esubero e tutelare la continuità didattica, gli Uffici scolastici potranno costituire cattedre interne a 15 ore (o comunque inferiori alle 18 ore), salvaguardando così la titolarità dei docenti in servizio.
EDUCAZIONE MOTORIA NELLA SCUOLA PRIMARIA
Viene confermato l’insegnamento dell’educazione motoria per le classi quarte e quinte della scuola primaria.
L’attività è affidata a docenti specialisti per un massimo di due ore settimanali aggiuntive nel tempo normale.
Poiché non è possibile istituire posti orario esterni nella primaria, i posti sono calcolati tramite la massima aggregazione possibile a livello provinciale delle ore residue, fino a formare posti interi.
DEROGHE AI PARAMETRI NUMERICI (DPR 81/2009)
Il Ministero conferma la possibilità di derogare al numero minimo di alunni per classe in contesti specifici. Gli USR potranno autorizzare classi con numeri ridotti in:
- piccole isole e comuni montani;
- aree con minoranze linguistiche;
- contesti di forte disagio giovanile o caratterizzati da alta dispersione scolastica.
- zone colpite da eventi sismici, dove le classi attuali vengono mantenute anche con parametri inferiori fino all’A.S. 2028/2029.
POTENZIAMENTO E INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI (A-23)
Una novità rilevante riguarda la classe di concorso A-23 (Italiano per alloglotti). Per favorire l’integrazione degli alunni stranieri che non possiedono competenze linguistiche di livello A2, il Ministero assegna posti di potenziamento specifici.
Questi posti sono destinati alle scuole dove almeno il 20% degli studenti della classe si iscrive per la prima volta al sistema nazionale o presenta fragilità linguistiche.
È prevista inoltre l’istituzione di almeno due posti di A-23 presso ciascun CPIA.
SCUOLA DELL’INFANZIA E MODELLI ORARI
Per la scuola dell’infanzia resta confermato il modello orario di 40 ore settimanali (modulabile da 25 a 50 ore su richiesta).
Sono ammessi alla frequenza i bambini che compiono tre anni entro il 30 aprile 2027 (anticipatari), previa valutazione del Collegio docenti e in base alla disponibilità di posti e locali idonei.
OTTIMIZZAZIONE DELL’ORGANICO DI FATTO
Il Ministero raccomanda agli Uffici Scolastici e ai Dirigenti di ridurre al minimo il ricorso agli spezzoni orari, cercando di accorparli per garantire la continuità didattica attraverso personale a tempo indeterminato. Inoltre, l’adeguamento dell’organico alle situazioni di fatto dovrà avvenire nel limite delle risorse definite, evitando di creare nuovi esuberi.
Si attende ora la pubblicazione del Decreto sugli organici Scuola 2026/27.
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