Il Ministero dell’istruzione e del merito (MIM) ha pubblicato il Decreto che dà il via al secondo ciclo dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno.
Si tratta dei corsi abbreviati destinati ai docenti con 3 anni di servizio e ai docenti con titolo estero in attesa di riconoscimento.
Il nuovo provvedimento introduce importanti novità sui requisiti di accesso, ampliando la platea dei beneficiari, e proroga la scadenza per il completamento dei percorsi.
Ecco il testo del Decreto in pdf da scaricare per la consultazione, quali sono i nuovi requisiti, come sono organizzati i corsi, i posti disponibili e ogni altra cosa che è utile sapere.
PUBBLICATO IL DECRETO SUL SECONDO CICLO DEI CORSI INDIRE PER IL SOSTEGNO
Con il DECRETO MINISTERIALE n. 27 del 16 febbraio 2026 (Pdf 419Kb), il Ministero dell’istruzione ha dato ufficialmente avvio al secondo ciclo dei corsi abbreviati di specializzazione sul sostegno organizzati da INDIRE e dalle Università e rivolti a insegnanti con almeno tre anni di esperienza o che hanno conseguito titoli esteri.
Il provvedimento integra e modifica il DECRETO n. 75 del 24 aprile 2025 (Pdf 177Kb) e il DECRETO n. 77 del 24 aprile 2025 (Pdf 194Kb) che regolano i corsi INDIRE di specializzazione sul sostegno per chi ha 3 anni di servizio (c.d. triennalisti) e per coloro che hanno titolo estero, recependo quanto previsto dal c.d. del Decreto Nuova Maturità convertito in Legge.
La novità principale riguarda la proroga del termine per lo svolgimento dei percorsi, che passa dal 31 dicembre 2025 al 31 dicembre 2026, rendendo di fatto possibile l’avvio di un secondo ciclo dei percorsi.
Inoltre, introduce modifiche dei requisiti e ulteriori disposizioni. Vediamo di seguito quali sono le novità previste.
MODIFICA DEI REQUISITI PER I CORSI PER TRIENNALISTI
Per i docenti “triennalisti”, il requisito di accesso diventa meno stringente, permettendo a un numero maggiore di aspiranti di partecipare. Ecco le nuove regole.
- Anzianità di servizio: occorre aver svolto almeno 3 anni di servizio sul sostegno (nelle scuole statali o paritarie) negli ultimi 8 anni (e non più negli ultimi 5).
- Specificità del grado: il servizio deve essere stato prestato nello specifico grado di istruzione per il quale si richiede l’ammissione.
- Titolo di studio: è necessario il possesso del titolo di accesso idoneo per l’insegnamento nel grado richiesto.
COSA CAMBIA PER I DOCENTI CON TITOLO ESTERO
Novità anche per i docenti con titolo di specializzazione conseguito all’estero.
Possono accedere ai percorsi coloro che risultano in attesa del riconoscimento da almeno 120 giorni alla data del 24 aprile 2025. La platea viene quindi ampliata rispetto al primo ciclo, che prevedeva il requisito dei 120 giorni alla data del 1° giugno 2024.
Come per il precedente ciclo, l’iscrizione è subordinata alla rinuncia contestuale a ogni istanza di riconoscimento e agli eventuali contenziosi pendenti davanti al Giudice Amministrativo per la mancata conclusione del procedimento.
A questo proposito, segnaliamo che il Ministero ha disposto la proroga al 16 marzo 2026 del termine ultimo per effettuare la rinuncia ai fini dell’accesso ai corsi, come spieghiamo nel dettaglio in questo approfondimento.
POSTI DISPONIBILI
Il nuovo Allegato B, contenente la Tabella dei fabbisogni dei corsisti, individua una platea complessiva di 60.096 docenti, di cui:
- 8.764 per la scuola d’infanzia;
- 31.042 per la scuola primaria;
- 12.798 per la scuola secondaria di I grado;
- 7.492 per la scuola secondaria di II grado.
COME SI SVOLGONO I CORSI
I percorsi per i docenti con tre anni di servizio prevedono il conseguimento di 40 CFU o ECTS, a seconda che siano attivati dalle Università o dall’INDIRE. Il tirocinio non è previsto, in quanto si considera assolto attraverso il servizio già prestato su posto di sostegno.
Le attività formative si svolgono prevalentemente in modalità telematica sincrona, con la possibilità di utilizzare la modalità asincrona entro il limite massimo del 10% delle ore. I laboratori sono invece esclusivamente sincroni. Le assenze sono consentite nel limite del 10% delle attività complessive.
Al termine del percorso sono previsti esami in presenza e un esame finale, che consiste in un colloquio su un elaborato scritto relativo allo studio di un caso, scelto dal corsista in relazione alla propria esperienza professionale.
Invece, i percorsi per i docenti con titolo estero prevedono un carico formativo differenziato: 48 CFU/ECTS, comprensivi di tirocinio, per chi non ha maturato almeno un anno di servizio su sostegno in Italia, oppure 36 CFU/ECTS per chi può già vantare almeno un anno di servizio sullo specifico grado.
QUANTO COSTA L’ISCRIZIONE AI CORSI INDIRE DI SPECIALIZZAZIONE SUL SOSTEGNO
Per quanto riguarda i costi dei percorsi di specializzazione sul sostegno, il costo massimo del percorso è fissato a:
- 1.300 euro per i triennalisti;
- 1.500 euro per chi ha conseguito un titolo estero e non ha maturato servizio;
- 900 euro per chi ha titolo estero e ha maturato almeno un anno di servizio.
AGGIORNATO IL PROFILO DEL DOCENTE SPECIALIZZATO (ALLEGATO A)
L’Allegato A del Decreto definisce le competenze che il docente deve acquisire, aggiornando le denominazioni dei settori scientifico-disciplinari. Il docente specializzato dovrà possedere competenze in:
- Pedagogia e didattica speciale.
- Conoscenza delle disabilità (sensoriali, intellettive, neurosviluppo).
- Gestione del gruppo classe e inclusione tramite tecnologie digitali.
- Osservazione e valutazione secondo l’approccio ICF dell’OMS.
ULTERIORI INFORMAZIONI E AGGIORNAMENTI
INDIRE ha ufficialmente aperto le iscrizioni ai corsi sul sostegno per triennalisti e docenti con titolo estero. Per fare domanda c’è tempo fino al 20 marzo. Trovate tutti i dettagli e il Bando da scaricare in questa pagina.
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